新高一学生和家长如何规划“爬藤”之路

中国留学生为什么去美国读大学？

 

美国大学的优势：有众多顶级大学可供选择；专业不定，有将近两年时间来探索自己的方向；自由组合多门课程；优秀学生的多样性；教授考核与福利机制设计基于本科教学；学术支持强于世界上大多数国家的大学；毕业后的OPT签证。

 

美国留学申请的要求：

1、学术要求，高中学校声望；高中成绩、排名；推荐信标准化考试(TOEFL/ IELTS, SAT/ACT)的要求；

2、非学术要求：申请短文、面试、课外活动的要求；

3、学术成就亮点：学术活动(AMC, MCM, MUN ...)、研究项目、论文发表、大学夏校与网课成绩等要求。同时还提到：个人特长、个性品格、校友关系、国籍、宗教信仰、少数族群、义务工作、工作经历对申请都有影响。

 

 

规划与申请中的误区分析

 

 

误区一：课外活动可以代替学术成绩；

误区二：课外活动的数量越多越好；

误区三：课外活动一定要有大规模

误区四：课外活动要投其所好

误区五：课外活动中领导力的体现是由职位高低来决定的

误区六：申请材料提交前临时抱佛脚的活动

 

时间规划与标化准备以及给学生和家长的建议

 

新高一 G10的学生留学时间规划与标化准备：

1、当年12月份前既定并完成初步TOEFL规划目标，达到100+左右，为10升11的暑假做准备，可以申请顶尖的夏校。

2、10升11的暑假可以安排访校，背景提升等。安排时间准备SAT1，G11下的时候（当年12月份）参加第一次SAT1考试

3、G11下准备SAT2单项，建议考2-3门，文理均衡体现。

 

给学生和家长的建议

★重视在校成绩

★制定合理的标化考试计划（不必过早，因人而异）

★不必过早确定自己的专业但必须努力探索并逐步发现自己的学术兴趣.制定合理的学术和非学术活动计划,提高自己与理想大学意向专业录取要求的匹配度

★制定合理的暑假计划（夏令营？访校，大U，LAC）

★对学生和美国大学来说,申请和招生,都是一个知己知彼的过程.合理规划事半功倍

★申请材料类似于案件的证据链,需要相互佐证的。

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