匠心传承 携手共进——记中芯学校“师徒结对”签字仪式

教育是国之大计，党之大计。教师是教育发展的第一资源，而青年教师的成长更是关系到学校的未来。

匠心传承 携手共进

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了帮助我校新教师更快更好的成长，发挥骨干教师的引领作用，2019年9月20日下午，我校中学中文部在教务主任胡晓方老师的主持下举行了以“ 匠心传承，携手共进”为主题的师徒结对签字仪式。

首先，德育主任董慧嵘老师和教务副主任许瑾老师先后宣读了结对师徒名单和“师徒结对”协议书，明确了师徒双方的职责。随后师徒教师在结对协议书上郑重签字。杜育敏校长为导师们颁发聘书，两位青年老师走上来向他们的导师献上鲜花。校领导颁发的聘书是对导师的重托，青年老师的鲜花表达了对导师的信任和感恩。

杜校长颁发聘书

师徒们签约合影

其次，三位导师先后发言，分享了自己的成长故事，并承诺：会做到言传身教，率先垂范，会将自己多年的教学经验和方法毫无保留的传授给徒弟。也会把一年的带教当成自身教学实践的检验，通过传授经验带来思考和收获。

导师发言

对学生要有真诚的爱心，对家长要有理性的智慧，对待琐碎的班主任日常工作，要有意志的坚持！愿我们一起成长！

——曹风雷老师

“亲其师，信其道”，半个演员，三尺舞台，老师的专业素养和独特魅力，让学生更加愿学，乐学！

——刘艳华老师

感谢、信任、勇挑担当。真诚关心帮助，分享传承，青出于蓝而胜于蓝。让我们携手共进，为中芯的明天，共同成长。

——曹玲老师

接着，两位新教师程菲老师和孙萌露老师的发言，表达了对学校领导和导师的感激，同时我们也听到了她们对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。

新教师发言

本着虚心求学的心态，多沟通、多聆听、多观摩，逐步形成自己的教育教学风格。感谢导师曹老师！

——孙萌露老师

从军训到家访，再到平日里与学生每天的接触，深刻的感受到班主任工作是一份繁重、琐碎的工作，更是一份需要方法和智慧的工作。我的从教生涯刚起步，后面的路还很长，我会努力的向有经验的教师们多请教多学习。

——程菲老师

最后，杜育敏校长指出：三位导师金玉良言，以“在中芯学校的舞台上展示自己”勉励两位年轻教师；以“教然后知困，学然后知不足”鼓励两位年轻教师；以“真诚的爱心、理性的智慧、意志的坚持”激励两位年轻教师。什么是优秀教师？什么是优质的教育？杜校长给出了答案：优秀的教师是学生的引路人、家长的益友、同事的良师。优质的教育是传承创新、合作责任、师生师长携手的“成绩单”。相信在三位导师的引领下，青年教师一定会更快更好地成长起来。

今天的仪式虽然短暂但却意义深远。希望为期一年的“师徒结对”活动能够让新教师见证优秀、播种习惯，也期待着更多的老师在未来的岁月里互促双赢，共同成长，为学校的长远发展奠定坚实的基础。