就读英制国际学校孩子在学什么

很多中国家长把孩子送进国际学校读书，但是国际学校并不是公立与私立之分那么简单，主要还有学制的不同，占比最大的分为美制和英制。美制又分IB和AP，那么今天先来解读一下英制，并不是说放弃了国内压力巨大的高考，就单纯来把英语学一学那么简单哦！虽然说，学会英语走遍天下，那是指“旅游”好伐，想要真正的混迹国际，还是要有文凭傍身的哦！;

（选择英制A-LEVEL的可以窃喜一下）我们先来了解一下英国的教育体系：从小学到中学总共分为13个年级：
Y1—Y6属于小学阶段（Primary Education），其中Y1—Y2是阶段一（Key Stage 1），Y3—Y6是阶段二（Key Stage 2）；
Y7—Y13属于中学阶段（Secondary Education），其中Y7—Y9是阶段三（Key Stage 3），Y10—Y11是阶段四（Key Stage 4 GCSE），Y12—Y13是最后阶段（Sixth Form GCE AS &A Level）。

GCSE（General Certificate of Secondary Education）是英国普通初级中学毕业文凭，在英国学完GCSE的学生就结束了英国的13年义务教育的学习。（我国目前是九年义务教育，可见差距还是存在滴）。如果学生选择上大学的话，会继续读A LEVEL的学习和考试（相当于我国的备战高考+高考+大一学分）。英国学生从14岁至16岁（第10-11年级）在两年内能学习6-12个GCSE科目（一般会选修9或10个科目）。

GCSE课程可以选择科目的很多，有些是必修科目（核心科目），有些是选修科目，一般必修科目是英语、数学、科学三门。GCSE课程的考评往往结合考试和功课两方面，功课方面要看学生在整个学习期间通过个人的研究、分析和报告做出的课题。

而有些科目则是完全由考试评定。GCSE课程是目前公认的最好的衔接高中课程的一种课程体系，因此越来越多的国家开始采用这种课程体系，除去英国本土，其余国家的GCSE课程就是跟我们息息相关的IGCSE——InternationalGeneral Certificate of Secondary Education。在世界100多个国家都能修读，而且得到普遍认可，等同于英国传统GCSE学历。

在英国一些私立学校也有开设了IGCSE课程，但是可选的科目相较于GCSE很有限。另外，值得注意的是：IGCSE的科目往往只通过考试评估，平时功课完成好坏不会计入总分。每个国际学校高中为IGCSE开设的课程种类，直接会影响大学和就业的选择面，所以小令提醒，如果有明确的大学专业目标，而学校并没有开设相关课程的话，可自行寻找学习途径，考试时自行选择相关科目来考。

目前， IGCSE有70多门课程（仍然在变动，务必随时关注），包括30门语言类课程，必修课与GCSE相同，即英语、数学和科学（生物，物理，化学）以及一门语言。其余的科目为选修科目。其实跟IB的考试科目类似，故而拿到IGCSE文凭也可以转接IB、AP。考试时间每年的六月和十一月，成绩分别于八月和次年一月公布。以前采用A*-G的八个等级。

而最近已经更改了评分标准，在IGCSE新评分标准中，差不多要考到7分才是以前A的标准，中间档由以前的两档B和C变成了如今的三档456。那么这个最高的9分能不能理解为以前的A*呢？官方回答是否定的。

9分是一个全新的分数，这个等级是用来筛选全世界最优秀最天才的学生，换句话说，考9分，比以前考A*还要难哦。不过对于那些期望要Challenge自己的宝宝们来讲，倒是个好消息，证明那个最优秀自己的机会来了。; 在申请大学时，英国部分大学可以接受IGCSE的英语成绩来替代雅思成绩。一般来说，学校会将IGCSE English Language Grade C视为IELTS 6.5,GCSE English Language Grade B视为IELTS 7。IGCSE英语成绩B是属于AdvancedLevel，等同于雅思的总分7.5单科不低于6.5。要注意的是：IGCSE有EFL（English asFirst Language英语第一语言）和ESL（Englishas Second Language英语第二语言）两种英语科目。

英语第二语言相对较简单，年龄较大才转国际生的中国学生较多选择修读英语第二语言，把中文作为第一语言来考，申请时部分大学可接受ESL成绩代替雅思成绩。但部分大学，如IC帝国理工，接受IGCSE的英语第一语言成绩而不接受英语第二语言成绩。

所以选科很关键，基于三个点：

1、学校开设的学科，

2、自己所感兴趣或擅长的学科，

3、同时对将来A-level学习有利的学科。

下面介绍一下剑桥国际课程走向：

剑桥国际小学课程：剑桥国际小学课程培养英语、数学和科学技能，该课程很灵活，有明确的学习目标。每门科目均有一个课程框架，以提供明确的教学结构。为监督学生的学习进度，很多学校采用综合考评。英语通过学习剑桥国际小学英语课程，学生可自信而有效地与他人交流。

该科目有助于培养学生技能，使其能理解和欣赏各种信息，并作出响应。遵循这一课程框架的学生将可发展英语作为第一语言的能力。该课程经过精心设计，能够在任何文化背景中成功教授，并可促进文化间的相互理解。

英语作为第二语言该课程旨在培养学生的英语听说读写能力。它是与剑桥大学英语考评部一起开发的，并以欧洲理事会的欧洲语言共同参考架构(CEFR)为依据，用于在世界各地展示学生的英语学习进度。数学数学课程框架涉及五个内容领域：算术、几何、测量、处理数据和解决问题。

该课程侧重于原理、模式、系统、函数和关系式，从而让学生能将掌握的数学知识学以致用，并培养对学科的全面理解力。科学该课程框架涵盖四个内容领域：科学探究、生物、化学和物理。科学探究主要是斟酌想法、评估证据、规划、调查、记录和分析数据。环境意识和一些科学史也是该课程的组成部分。

剑桥国际初中课程：剑桥国际初中课程为初中学生的英语、数学和科学的学习设立了明确目标。英语通过学习剑桥国际初中英语课程，学生将可自信而有效地与他人交流，并可发展对各种信息的理解、欣赏和响应技能。

遵循这一课程框架的学生可发展英语作为第一语言的能力。该课程经过精心设计，能够在任何文化背景中成功教授，并可促进文化间的相互理解。

英语作为第二语言该课程框架旨在培养学生的英语听说读写能力。它是与剑桥大学英语考评部一起开发的，并以欧洲理事会的欧洲语言共同参考架构(CEFR)为依据，用于在世界各地展示学生的英语学习进度。

数学该课程框架涉及六个内容领域：算术、代数、几何、测量、处理数据和解决问题，其中前五个内容领域均建立在问题解决能力之上。这确立了应用数学技能的结构。心理策略也是算术内容的重要组成部分。

该课程侧重于原理、模式、系统、函数和关系式，从而让学生能将掌握的数学知识学以致用，并培养对学科的全面理解力。科学该课程框架涵盖四个内容领域：科学探究、生物、化学和物理。科学探究主要是斟酌想法、评估证据、规划、调查、记录和分析数据。生物、化学和物理均以科学探究目标为基础。这些科目侧重于培养学生对科学知识方面的信心和兴趣。环境意识和一些科学史也是该课程的组成部分。

剑桥国际IGCSE高中基础学历课程语言类考试解析与建议：

对于在泰国读书的中国学生在语言科目上（中、英、泰）如何选择才最有利：中文第一语言：Chinese - FirstLanguage - 0509中文第二语言：Chinese - SecondLanguage - 0523英语第一语言：English - FirstLanguage - 0500

英语第二语言（含口试）：English as aSecond Language (Count-in speaking) - 0511（不含口试）English as aSecond Language (Speaking endorsement) - 0510

泰语第一语言：Thai - FirstLanguage - 0518

选择英语第一语言在将来报考大学的时候， 选择面最广，但如果中学才到泰国来读国际学校的学生，英文不占优势，所以只能选择中文第一语言来考，根据规则，并不可以选择两门第二语言来考，所以各位学子还是根据自己的情况以最大优势为考量来选择语言的学习。

对于那些小学就到泰国的中国孩子，读到高中，考英语第一语言是绝对没有问题的，但是其他那些可选的三十多门语言科目，很多学校中学才开选修课，所以相较于自己的母语中文来说也并不能占多大优势，故小令建议，小学就读国际学校的中国学生选择中文第二语言来考。

就这一点来说，英制的清迈兰实国际双语学校每周五个中文第一语言课时是在对将来考IGCSE打下良好的基础。可惜的是同为英制的清迈兰纳国际就没有中文课，在其他科目很强的情况下，中国学生的中文会成为短板。

另外，有的家长会想让孩子去学泰文，但无论是在IB的清迈美国太平洋国际学校（IB也是要考第一和第二语言）还是英制的兰实国际双语学校，中国学生所选的泰语课均是与国际生一起的泰语第二语言教学课，但可惜的是，泰文没有第二语言这一门考试，也就是说将来无论IB还是IGSCE考试都只能选泰文第一语言，英文第一或者第二语言来考，难度很大不说，大学的选择面也会变窄，所以一个中国学生放弃中文选泰文小令只能说是一条独木桥走到黑！

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