内地和香港国际学校对比分析

最近几年，“就读国际学校、未来出国留学”，逐渐成了内地很多学生家长们追捧的对象。与此同时，内地各大城市仿佛一夜之间多了很多国际学校——都是全英语教学，开设国际课程。家长们可能为此高兴：家门口就能读国际学校、学国际课程，看起来很不错哦。内地与香港的国际学校，真的差不多？我们客观的来对比一下：

1：办学初衷

【内地国际学校】多年以前，内地的国际学校，数量很少，并且是名副其实的国际学校—只有少数外籍儿童就读。但现在大多数的国际学校，是为了迎合内地学生家长对于国际课程的需要而开办的。可以说是，为了参加“国际考试”而开办的。

【香港国际学校】香港的国际学校，办学的初衷，首先是为了让来自各个国家的外籍子女，能够得到很好的教育而开办的。学校内的学生，外籍学生比例不低于70%，这也是香港政府的硬性规定——因为，这才是国际学校应有的模样。

2：办学历史

【内地国际学校】大多数的国际学校，都是近些年才出现，或者依托原有国际学校名声，而扩建的。据统计，内地国际学校中，89.1%的学校成立于2000年之后，更有62.4%的学校，办学历史只有短短六七年。

【香港国际学校】香港的国际学校中，不乏百年名校，即使比较“年轻”的学校，都有深厚的背景。比如哈罗香港国际学校，虽然成立于2012年，但她是全球知名的哈罗公学直接开办的。很多学校都历经几十年考验，有成熟、完善的办学体制、教学成果。

3：学校环境

【内地国际学校】诚然，内地很多国际学校，办学的硬件条件都比较好——宽敞的教室、诺大的操场、先进的设备。但是，很多空有其形，师生流动率高，动辄就换老师甚至校长，即使学校的设备不错，但也没有形成独有的校园文化，更多的都是“埋头苦读”。

【香港国际学校】各个学校历经数十年文化沉淀，很多学习、生活的细节当中，也都体现出不同的感觉，形成了独特且吸引人的校园文化。并且还有来自各个国家、不同文化背景的同学，学生在这样的环境中学习生活，自然会有很多优秀的文化融入骨髓。

4：课程师资

【内地国际学校】因为学校在开设时，就是为了满足学生考试需求，外籍老师和外籍学生比例很低，开设课程也仅限于IB、英式、美式课程，也只有英语教学。简单来说，就是仍然是中国学校，只不过课程换成了国际课程。至于老师，根本没有选择的余地，可以说只要是外教就可以，甚至有的都不是专业的教师。

【香港国际学校】香港是个国际化的都市，当然也汇集了全球各地很多优秀的老师，优中选优之下，师资力量可想而知。另外，还有很多学校是有国外名校背景，更有英美总校的优秀老师，直接前来任教。

5：学生成绩

【内地国际学校】2018年，内地有3119名学生参加IBDP考试，平均分34.15分。IBDP考试满分是45分，全球平均分是29.78分，这一成绩也可圈可点。

【香港国际学校】2018年，香港有2285名学生参加IBDP考试，平均分35.96分，比内地高出1.81分，另外，全球186个满分当中，有20.4%是来自香港。

6：就读花费

【内地国际学校】内地较为知名的国际学校，大多开办在北京、上海等一线城市，这里的花费可不低——每年仅学费动辄二三十万。

【香港国际学校】香港的国际学校，每年学费大多都在人民币10万元以下，即使最贵的也就15万左右。即使再加上生活费用、活动花费，总算下来也要低一些。除了这些差别，只谈论内地与香港的教育内容，我们拿最常见的IB课程来看，香港的教育明显更深刻：

1重思维不重成绩 :

香港开设IB课程的国际学校，都有这样的共同点，重视培养学生的批判性思维和创新型思维。比如，经常会安排学生做project，让学生在探究中学习。随着学生学习能力的提高，成绩自然水到渠成。相反，如果只重视学生成绩，即使通过埋头苦读拿到了高分，却并不代表有相应的能力。

2要全才不要偏科:

相较于其它课程，IB课程可以说在国际上最受认可，因为IBDP的考试，能够更好的分辨出学生的能力，因为学生需要修读语文、数学、科学等各门课程，而不是只要某些课程好就可以。所以，这也让很多大学在招生时，更青睐IB课程的学生。

3升学时更受青睐:

IBDP的成绩，在国际上认可度更高，在升读大学时更有竞争力。香港每年参加IBDP的学生中，有一半是从其它课程转修IB的，从大家的这个选择中，也可以看出IB的优势。这些对比，都是很多教育界人士的共同意见，内地与香港的国际学校孰优孰劣？IB课程与其它课程哪个更好？相信各位家长们也有自己的判断。