SIC中学生投资挑战赛
有机会亲临巴菲特股东大会现场
以及出席奥马哈峰会独家晚宴
获奖证书备受名校青睐！！！！！
2025年S13赛季报名启动！
报名开始时间：2025 年 03 月 19 日
报名截止时间：2025 年 06 月 02 日
面向对象：6 - 12 年级学生
01、SIC商赛2025赛季
SIC中学生投资挑战赛是由CEE美国经济教育学会官方认证，中美经济学社、麻省理工商学院、哥伦比亚大学和康奈尔大学同时提供学术支持，旨在围绕“兴趣挖掘”与“能力提升”，鼓励选手用模拟交易实践经济理论，从课堂走进真实的商业世界。
2025年S13赛季主题
投资主题 - ESG INVESTING
自 2004 年联合国全球契约组织（UN GlobalCompact）首次提出 ESG 的概念以来，ESG 原则逐渐受到各国政府和监管部门的重视，ESG 投资也逐渐得到主流资产管理机构的青睐，从欧美走向了全球。ESG 强调在环境（Environmental）、社会（Social）和公司治理（Governance）三方面的发展，注重将社会效益与公共利益引入飞速发展的经济环境中。
那么，如何更好践行 ESG 理念助力可持续发展，对于国家、企业还是与之相关的个体都是一个不容忽视的焦点。
*股票交易清单、投资报告背景将围绕此主题制定。
为什么SIC值得参加
√ 全球认可度高
SIC由中美权威学术机构联合主办，获奖证书受哈佛、耶鲁、清北复交等名校青睐，商科申请“黄金履历”标配！
√ 实战金融思维
模拟真实股市操作，从行业分析、资产配置到风险管理，一站式掌握投行精英核心技能！
√团队协作+领导力
4人组队参赛，角色分工明确，培养商业决策力与跨学科协作能力，远超同龄人竞争力！
02、SIC商赛详情
1、赛事日历
开启注册时间：2025年3月19日—2025年6月2日
初级站研习阶段：2025年4月—6月
全球站研习阶段：2025年7月—8月
对话奥巴马峰会：2026年6月
2、组别介绍
①交易组（Junior Division）：
适合人群：适合6-12年级、零基础的同学
参与方式：个人参与（无需组队）
挑战内容：（区域站）
线上模拟交易100%+金融能力测试Bonus
组别特点：投资新手的真实体验，激发学生投资兴趣。
特别注意：
◾金融能力测试不计入区域站总成绩；
◾该组别仅涉及区域站挑战内容，不涉及晋级全球站。
②策略组（Senior Division）：
适合人群：适合6-12年级想全面挑战投资领域理论、实践技能的同学
参与方式：2-4人组队
组队规则：
I.须在报名前完成组队
Il.每支队伍须有2-4名学生组成，可跨校、跨年级、跨地区
Ill.每人仅可加入一个队伍，截止日前可随时修改
挑战内容：
（区域站）线上模拟交易10%+个股分析报告90%+金融能力测试Bonus
（全球站）线上模拟交易10%+投资策略报告20%+公开演讲答辩70%
组别特点：金融学术能力进阶挑战，将实操能力与金融理论相结合，帮助学生构建理财体系，提升财务分析管理能力。
特别注意：
◾金融能力测试不计入区域站总成绩；
◾该组别既涉及区域站挑战内容，也涉及晋级全球站。
3、研习内容
4、测评流程
1.初级站研习阶段测评内容（含日程）
注：上述时间均为北京时间；金融能力认证前 30 分钟为入场环境检查，后 30 分钟为正式测评时间。
2.初级站研习阶段计分规则
【交易组别】
A.线上模拟阶段占总成绩100%
【策略组别】
A.线上模拟阶段占总成绩10%
B.投资策略报告占总成绩比重为 90%
3.增值环节
【金融能力认证】：
限时 30 分钟，共 30 道客观题，满分 100 分；其中基础题 20 题（3 分/题），进阶题 5 题,难度题 5 题
【初级金融能力认证分数线要求】：
70 分及以上；高级金融能力认证分数线要求：85 分及以上。
5、荣誉设置
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Raybet比分 商赛精英榜
Raybet比分 经济商科导师天团
Raybet比分 经济白老师
霍特国际商学院旧金山分校社会企业创业硕士
IEO-2023
● 决赛执教队伍成为2023年IEO全国赛亚军，Business Case Overall Top 2。
● 执教学员在经济学测评个人排名中分获全国第1和第4，个人总分排名分获第2和第5。
IEO-2022
● 执教队伍成为2022年IEO中国国家代表队。
●决赛执教19名学员，7人获High Distinction，1人获Distinction，3人获Merit。2支队伍获High Distinction，2支队伍获 Distinction。1支队伍获Business Case Overall TOP 3，1支队伍获Business Case TOP 1 in Review Room。
NEC-2023
● 2023年NEC全球站执教7只队伍（5AS，2DR），其中AS团队总分获得第一、第三、第九名。QT微观、宏观单项分获全球第一、第八。CT单项两支队伍并列全球第一、其余队伍分获第五、第八。国际经济与时事单项分获全球第二、第六。DR团队总分数第二，DR组别CT获全球第十二。
NEC-2022
● 全球站5只队伍（3AS，2DR），其中AS组全球总分第三、第八、案例大剖析全球第一，AS一名学员微观经济学获个人满分。AS组别宏观单项分获全球第六、第十。AS组别时事单项获全球第五、第九。DR队伍总分获全球第七。DR组别案例大剖析单项获全球第一。DR组别宏观单项获全球第八。DR组别微观单项获全球第五。
Raybet比分 经济/商赛杨老师
加拿大英属哥伦比亚大学全奖经济学硕士
SIC 2022-2023：
● 2023年SIC S9执教的三支队伍成功晋级全球赛(三支队伍分别获得金奖、银奖及铜奖；晋级率100%)；
● 2022年SIC S8执教的队伍初级站以金奖晋级全球战，并在全球战以四金一银单项成绩，获得全球赛团队总分金奖。
NEC 2022-2023：
● 2022-2023年NEC全国站执教的1支队伍 (AS组) 成功晋级全球总决赛； 1人获得宏观经济满分名人堂 (DR组)；1人获得国际经济满分名人堂 (DR-Smart组) ；1支队伍获得全国案例大剖析金奖 (DR组)
●NEC区域站执教的4支队伍进入全国赛；其中1人获得AS组个人金奖，1人获个人微观优胜奖，3人获得个人银奖，2人获得个人铜奖
IEO 2022：
● 2022年执教队伍获得IEO全国总决赛商业路演冠军
●2022年IEO区域站执教的3支团队均以High Distinction (top 10%) 晋级IEO全国决赛，其中8人获得个人High Distinction (top 10%)，2人获得个人Distinction (top 30%)
Raybet比分 经济姜老师
约克大学舒立克商学院商务分析硕士
● 2023年NEC比赛中带领2位同学和4支NEC初赛带队1支PRO和3支DR进入中国决赛，1位学员进入全球赛。
● 2023年IEO一位同学进入全国赛。
● 2022年NEC比赛中带领3支nec初赛带队2支DR和1支AS队伍进入中国决赛。
● 2022年IEO全国站执教1支队伍，获得Merit。
● 2022年IEO区域站执教9名学员，5人获得High Distinction (top 10%)，2人获得Distinction (top 10% - 30%)
● 2021年带出2名IEO个人专业组金奖。
Raybet比分 经济/商赛王老师
英国伦敦国王学院金融会计硕士
2018-2023 战绩
●FBLA 目前所带队伍均进入全球决赛
● NEC 2023:6支队伍晋级中国赛，一组 AS一组/DR组学生进入全球赛
● NEC 2022: 5支队伍晋级中国赛，获得中国区决赛金奖/银奖若干；DR组学生荣获全球站总分第一名，个人总分第一名
● IEO 2020/2021 5/6支队伍晋级中国赛，获得中国区金银铜奖若干
● SIC 2020/2022所带队伍均获得全国团队总分奖及投资杰出团队奖并进入全球决赛
● John Locke 2021学生获得经济组第三名
Raybet比分 经济刘老师
加拿大英属哥伦比亚大学MBA
加拿大多伦多大学金融经济学士
● 高中起留学工作北美多年，多年金融机构投资经验，FRM（金融风险管理）持证人。
● 曾就职于大型投行和公募基金；参与多个一级市场发行项目，管理数百亿人民币的基金组合。熟悉一级市场融资流程，二级市场投资分析框架和交易策略。也曾以合伙人身份参与金融科技行业的创业公司，负责公司的商业模式搭建及融资。
●擅长科目为经济学及商业投资竞赛。教学中注重知识点结合财经时事和实际案例的运用，激发学生对于经济学科和投资创业的兴趣。
● 授课体系及科目：AP宏观及微观经济/A-level经济/ IGCSE经济，SIC，沃顿商赛。
● 执教成绩：学生AP五分率80%， Alevel 及IG A/A*率85%。
Raybet比分 经济王老师
英国爱丁堡大学工商管理硕士(MBA)和经济学硕士学位
●在英国从事6年的国际会计准则(IFRS)咨询研究工作经验，曾为欧洲S&P Europe 350企业提供咨询服务，担任ACCA大型年报研究项目研究员。
●在香港和中国积累了9年上市公司资本市场经验，涉及IPO、海外并购、海外发债、股权投资、投资者关系和海外拓展商业计划等领域，覆盖新能源、消费品、新材料和人力资源等行业。
● 为多家欧美及中国咨询公司和投行提供行业专家服务。
● 曾教授海内外高中学生及知名海外大学本科和硕士生的商业、战略和经济学科，多位学生获得卓越成绩。
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
