《美国新闻与世界报道》如何计算2019年的最佳大学排名（二）

《美国新闻与世界报道》如何计算2019年的最佳大学排名（一）

来自USNEWS

结果(35%，高于2018年的30%)

超过三分之一的学校排名来自于它在正常时间(6年)的150%内成功留住和毕业的学生。在我们的排名中，它的权重最高，因为完成学位是获得雇主和研究生院本科学习的全部好处所必需的。我们从社会流动性(5%)、毕业和留级(22%)以及毕业率表现(8%)的角度来研究结果。

社会流动性:今年的新情况是，我们将学校在促进社会流动性方面取得的成功归因于获得联邦佩尔助学金的毕业生(这些学生通常来自家庭年收入低于5万美元的家庭，但大多数佩尔助学金都发放给家庭总收入低于2万美元的学生)。下面是影响社会流动性的两个指标。

佩尔助学金的毕业率为2.5%。这个新的排名指标绝对衡量佩尔助学金学生的成功。为了计算这个指标，我们使用了一个学校的六年毕业率，在2011年秋季获得佩尔奖学金的新生中。这份报告评估了每一所学校从低收入家庭毕业的学生的表现。较高的佩尔助学金毕业率比较低的分数好。

佩尔助学金毕业率与其他所有学生相比，加权为2.5%。这一额外的新排名因素将2011年秋季入学的Pell毕业生的六年毕业率与同一所学校的非Pell毕业生的六年毕业率进行了对比。那些毕业率等于或大于非毕业率的少数学校得分最高。总的来说，这个衡量标准衡量的是每所学校相对于其他所有学生而言，在支持那些背景欠佳的学生方面的表现。一个学校的佩尔毕业率相对于非佩尔毕业率越低，它在这个指标上的得分就越低。

随后，新的社会流动性指标的得分根据获得佩尔助学金的新生班级的比例进行调整，因为低收入家庭学生毕业率较高，而低收入家庭学生的比例较大，这就更具有挑战性。

由于2019年最佳大学排名中加入了社会流动性指标，再加上毕业率的表现，《美国新闻与世界报道》将经济多样性考虑在占排行榜13%的指标中。

我们的其他成果衡量指标包括:

毕业和留级率:大学一年级学生重返校园进入大学二年级并最终毕业的比例越高，学校就越善于提供学生成功所需的课程和服务。这有两个组成部分:

平均六年毕业率为17.6%，低于2018年的18%。

第一年的平均保留率为4.4%，低于2018年的4.5%。

毕业率是指一个毕业班在6年内获得学位的平均比例;我们考虑了从2008年秋季到2011年秋季开始的一年级学生课程。第一年留存率指的是在2013年秋季至2016年秋季入学并于次年秋季返校的大一新生的平均比例。毕业时的体重是毕业后的四倍。我们的权重为22%，低于2018年的22.5%。

 

《美国新闻与世界报道》如何计算2019年的最佳大学排名（三）